Littérature générale et comparée

, par Pierre Musitelli

 

/LITTÉRATURE GÉNÉRALE ET COMPARÉE 

 

Séminaire de littérature comparée. L’île des enfants : espace imaginaire et politique de l’aventure
Déborah Lévy-Bertherat (ENS Lila, CRRLPM, République des Savoirs) - S1

Mercredi 10h30-12h30, Salle Celan, hebdomadaire
6 ECTS. Validation : assiduité, participation active, exposé (à 2 ou 3) + supplément optionnel de validation créative.
Première séance : mercredi 23 septembre 2020

« Naître, c’est faire naufrage sur une île (To be born is to be wrecked on an island) », écrivait J.M. Barrie. Si tant de récits d’aventures pour la jeunesse s’ancrent dans un territoire insulaire, c’est peut-être que ce monde miniature est à la mesure et à l’image de l’enfance. En l’absence d’adultes, l’île sert-elle de laboratoire colonial à la domestication de la nature ? Est-elle au contraire une hétérotopie du jeu sans contraintes et de l’ensauvagement ? Ou relève-t-elle d’un imaginaire dystopique du bagne ou des limbes ? Au-delà du canon de la robinsonnade, ce séminaire s’attachera à des aventures insulaires atypiques : féminines (Woillez, Supervielle), féeriques (Barrie) ou subversives (Golding), en croisant des approches esthétique, anthropologique, morale et politique.

Séminaire ouvert en priorité aux étudiant.e.s de M1 du Master PSL parcours Littératures, puis aux élèves et étudiant.e.s de l’ENS, dans la limite des places disponibles (25).

Œuvres à lire :
• Catherine Woillez, Emma, ou le Robinson des demoiselles, Paris, Langlumé et Peltier, 1835 (https://gallica.bnf.fr/ark :/12148/bpt6k5867062v.texteImage)
• James Matthew Barrie, Peter and Wendy, Londres, Hodder & Stoughton, 1911 (https://www.gutenberg.org/files/26654/26654-h/26654-h.htm)
–  , Peter Pan, trad. Maxime Rovere, Paris, Rivages, 2013
• Jules Supervielle, L’Enfant de la haute mer, Paris, Gallimard, 1931.
• William Golding, Lord of the Flies, Londres, Faber & Faber, 1954
–  , Sa majesté des mouches, trad. Lola Tranec, Paris, Gallimard, 1956.

 

Séminaire de littérature comparée. La violence des mères, III. Explorer l’abjection 
Déborah Lévy-Bertherat - S2
Mercredi 10h30-12h30, Salle Celan, hebdomadaire
6 ECTS. Validation : assiduité, participation active, exposé (à 2 ou 3) + supplément optionnel de validation créative.
Première séance : mercredi 20 janvier 2021

Ce 3e volet du séminaire « La violence des mères » sera consacré au tabou de la préférence maternelle, ou plutôt de la haine sélective qu’une mère voue à l’un.e de ses enfants. Le conte de Cendrillon en fournira l’exemple canonique, où les rapports mère-fille mettent en jeu l’abjection – au sens de Kristeva –, à la fois déchéance sociale, souillure physique et compromission morale. Le séminaire envisagera plusieurs versions de la fable, dans leurs dimensions esthétiques, mais aussi éthiques, anthropologiques et politiques, à partir d’un corpus central (Perrault, d’Aulnoy, Grimm, Afanassiev, Walser). On abordera aussi d’autres représentations du rejet maternel (L’Autre fils de Pirandello, Le Choix de Sophie de Styron).

Séminaire ouvert en priorité aux étudiant.e.s de M1 du Master PSL parcours Littératures , puis aux élèves et étudiant.e.s de l’ENS, dans la limite des places disponibles (25)

Œuvres à lire :
• Charles Perrault, Cendrillon ou la petite pantoufle de verre, 1697 (https://gallica.bnf.fr/ark :/12148/bpt6k10545223/f135.item)
• Marie-Catherine d’Aulnoy, Finette Cendron, 1698 (http://www.gutenberg.org/files/18367/18367-h/18367-h.htm#Finette_Cendron)
• Jacob et Wilhelm Grimm, Aschenputtel, 1812 (https://www.projekt-gutenberg.org/grimm/maerchen/chap016.html)
–  , Cendrillon, in Contes/Märchen, trad. Marthe Robert, Folio bilingue, 1990 (existe aussi en Folio Classique).
• Alexandre Afanassiev, Василиса-прекрасная, 1873 (http://www.skazayka.ru/vasilisa-prekrasnaya/)
– , Vassilissa la très belle, in Contes russes d’Afanassiev, trad. Anne-Marie Passaret, Paris, L’École des loisirs, 2003.
• Pirandello, L’Altro figlio, 1902 (http://www.classicitaliani.it/pirandel/novelle/06_077.htm)
– , L’Autre fils, trad. Benjamin Crémieux, 1928 (https://www.pirandelloweb.com/pirandello-en-francais/nouvelles/l-autre-fils/)
Traduction recommandée :
– , L’Autre fils, trad. Georges Piroué, Nouvelles complètes, Gallimard, « Quarto », 2000

 

Séminaire de recherche « Littérature et culture d’enfance » 
Déborah Lévy-Bertherat (ENS Lila, CRRLPM, République des Savoirs)
et Mathilde Lévêque (Sorbonne-Paris-Cité)
Séminaire de recherche ENS-AFRELOCE - S1 et S2
Vendredi, 13h-16h, mensuel. Séances les 16/10, 13/11, 29/01, 12/03, 21/05 (salle des ACTES), le 11/12 (en Salle de CONFÉRENCE) et le 11/06 (amphi GALOIS).
6 ECTS. Validation : assiduité et écrit

Ce séminaire interdisciplinaire rassemble des chercheurs en littérature, historiens du livre, sociologues, spécialistes des sciences de l’éducation et anthropologues. Il est organisé en partenariat avec l’Afreloce (Association française de recherche sur les livres et les objets culturels de l’enfance : www.magasindesenfants.hypotheses.org). Cette année, le séminaire abordera l’actualité de la recherche dans le domaine de la culture d’enfance. La parole sera donnée aussi bien à de jeunes chercheurs qu’à des chercheurs confirmés. Séminaire ouvert à tous.  

 

Agrégation de Lettres modernes, littérature comparée. « Solitude et communauté dans le roman » 
Déborah Lévy-Bertherat - S1 et S2 
Jeudi 10h30-12h30, Salle des Résistants, hebdomadaire 

Carson McCullers, Le Cœur est un chasseur solitaire
Marguerite Duras, Le Vice-consul
Christa Wolf, Médée.

Cours réservé aux normalien.ne.s agrégatives/fs.